Podemos hacer ciencia: Primer premio de Google Science Fair

Dos estudiantes americanos, de 14 y 16 años, han conseguido el primer premio de Google Science Fair, por un trabajo sobre la Demencia Frontotemporal, una enfermedad neurodegenerativa de características similares al Alzheimer. En este enlace podrás obtener más información del contenido de la investigación (aunque está en inglés):

https://sites.google.com/a/googlesciencefair.com/science-fair-2012-project-ahjzfnnjawvuy2vmywlyltiwmtjydwssb1byb2ply3qyv5pida/home

Google Science Fair es una competición a nivel internacional online, que trata de buscar mentes curiosas a lo largo del planeta. Dirigido a cualquier joven desde 13 a 18 años de edad. Solo pide una idea y capacidad para desarrollarla.

Entre los 15 finalistas figura un equipo español de Logrono que presentaron un proyecto sobre "la vida oculta en las aguas dulces". En este enlace podrás conocer su proyecto:

https://sites.google.com/a/googlesciencefair.com/science-fair-2012-project-e7bd877f6fe43837cebf42712d3ad414daee10c5-1332924632-49/home 

Unidad 6.- Video: NO HAY MAÑANA

Hay un problema grave de agotamiento de los combustible fósiles. Este vídeo introductorio sobre el problema energético y ecológico nos informa del reto al que se enfrenta nuestra civilización. El problema del crecimiento infinito en un planeta finito.

Porque hemos alcanzado el llamado peak oil del petróleo, es decir, el cénit petrolero es el momento en el cual se alcanza la tasa máxima de extracción de petróleo global y tras el cual la tasa de producción entra en un declive terminal. Y ya estamos en ese declive. Por eso, el video nos alerta de que para el estilo de vida actual NO HAY MAÑANA.
Para más información sobre el peak oil y el problema del crecimiento exponencial en español tienen:

http://www.crisisenergetica.org/
http://crashoil.blogspot.com/
http://www.decrecimiento.info/

Unidad 6.- Video de LA NOCHE TEMÁTICA (RTVE): OCÉANOS DE PLÁSTICO

Los océanos se están convirtiendo en el cubo de basura del mundo. Cada kilómetro cuadrado contiene un promedio de 74.000 piezas de plástico. Estos residuos matan a cientos de miles de animales cada año. Además, los productos químicos entran lentamente en la cadena alimentaria. Cuál será el impacto a largo plazo de esta contaminación de plástico y qué podemos hacer para limpiar nuestros océanos.

Sólo somos la tercera generación que utiliza plásticos de forma masiva. En sesenta años de consumo el plástico ha colonizado el mar. En Holanda, los científicos han encontrado restos en el estómago del 95% de las aves analizadas; En Alemania se han encontrado productos químicos procedentes del plástico han sido encontrados en los sistemas reproductivos de los animales, mientras que en California, aumenta el número de ballenas y delfines encontrados muertos, con sus tripas llenas de trozos de plástico.

Hemos dejado que el plástico colonice el mar en la superficie, a unos metros bajo el agua y a mil metros de profundidad. Ese material permanecerá ahí abajo durante siglos sobre todo si está a mucha profundidad, porque hay menos oxígeno y nada de luz, los dos factores que ayudan a la descomposición del plástico, así que permanecerá allí durante varios cientos de año

http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/noche-tematica-oceanos-plastico/1120771/

Unidad 6.- Videos de National Geographic: LA HUELLA ECOLÓGICA

No dejes de ver la serie de videos de National Geographic sobre la HUELLA ECOLÓGICA.

La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos. Representa el área de tierra o agua ecológicamente productivos (cultivos, pastos, bosques o ecosistemas acuáticos) (e idealmente también el volumen de aire), necesarios para generar los recursos necesarios y además para asimilar los residuos producidos por cada población determinada de acuerdo a su modo de vida, de forma indefinida».¹ La medida puede realizarse a muy diferentes escalas: individuo (la huella ecológica de una persona), poblaciones (la huella ecológica de una ciudad, de una región, de un país,...), comunidades (la huella ecológica de las sociedades agrícolas, de las sociedades industrializadas, etc). El objetivo fundamental de calcular las huellas ecológicas consiste en evaluar el impacto sobre el planeta de un determinado modo o forma de vida y, compararlo con la biocapacidad del planeta. Consecuentemente es un indicador clave para la sostenibilidad.

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